Browsing by Subject "Curriculum"
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As linguagens da arte no processo formativo dos agentes comunitários em saúde do Sistema Único de Saúde
| Date Issued: 2019A dissertação é fruto da pesquisa realizada durante o Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSVJ), traçou diálogos entre o trabalho, a educação, a cultura ... -
A percepção de alunos do 4o ano do ensino fundamental do município do Rio de Janeiro sobre os insetos como base para a formulação de um currículo de Entomologia
| Date Issued: 2021Popularmente, os insetos são relacionados a doenças, ditos nojentos, nocivos ou perigosos e animais que não pertencem a esta classe são confundidos com eles. Para a definição de metas visando a eliminação destes ... -
Physical activity learning by medical students: the current picture in Brazil
| Date Issued: 2021Introdução: A atividade física é essencial para prevenir e tratar muitas doenças. Embora os médicos sejam os profissionais de saúde que mais influenciam a orientação de seus pacientes sobre os benefícios da atividade ... -
O Programa de Residência Multiprofissional em Oncologia do Instituto Nacional de Câncer: limites e possibilidades frente às políticas deinovação em saúde
| Date Issued: 2013Este estudo teve sua origem na compreensão de que existe na área da educação em oncologia (cursos de nível de técnico, lato sensu e stricto sensu) um potencial para formar profissionais com competência para produzir novos ... -
O que se ensina aos futuros cirurgiões-dentistas? Um estudo de caso etnográfico sobre currículo e práticas escolares em odontologia
| Date Issued: 2009A presente tese, composta por quatro artigos científicos, compreende um estudo de caso etnográfico realizado na Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro com o objetivo de identificar, no contexto ... -
Reflexões sobre um currículo argiloso e o potencial da educação popular na formação de trabalhadores e movimentos sociais em defesa do SUS
| Date Issued: 2019Trata-se de uma reflexão sobre a construção curricular do curso de aperfeiçoamento de Educação Popular em Saúde, promovido pela SGEP/MS e coordenado pela EPSJV/FIOCRUZ. Construído coletivamente, o currículo fundamenta-se ... -
Saúde coletiva, educação moral, bioética: aportes para a educação profissional técnica em saúde
| Date Issued: 2019Esta tese reúne três artigos temáticos, sobre educação bioética para profissionais técnicos em saúde, com um foco interdisciplinar em currículo. O primeiro artigo, de caráter documental, buscou descrever os componentes ... -
Saúde e meio ambiente nos currículos dos cursos de graduação em comunicação social no Brasil
| Date Issued: 2016Acreditamos que a insuficiência de formação em temas de saúde e meio ambiente resulta em coberturas jornalísticas superficiais e em discussões limitadas por parte das assessorias de comunicação ou dos profissionais ... -
Tendências de mudanças na formação médica no Brasil
| Date Issued: 2002Traz como questão o compromisso das escolas médicas na graduação de conferir formação geral e competências básicas ao médico para inserir-se no mercado de trabalho tão logo receba o diploma. Como objeto de estudo busca ... -
Tensões na constituição de identidades profissionais a partir do currículo: análise de uma proposta de formação profissional na área de vigilância em saúde
| Date Issued: 2009A descentralização das ações de vigilância em saúde tem apresentado uma série de desafios à gestão municipal, dentre os quais, o da qualificação dos trabalhadores de nível fundamental e médio. Seu perfil heterogêneo e a ... -
Trajetória do Curso de Especialização em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública - Fiocruz: um estudo de caso
| Date Issued: 2010Este trabalho teve como objetivo analisar as características do ensino de pós-graduação lato sensu em Saúde Pública e a dinâmica das mudanças curriculares para a formação de especialistas. A pesquisa realizou um estudo ... -
A Zoologia no Currículo Brasileiro: um Resgate Historiográfico
| Date Issued: 2021Os currículos e o ensino brasileiro são fortemente marcados por imposições sociais, históricas, colonialistas, econômicas e estruturais. O próprio currículo é demarcado como um espaço de lutas e conquistas ideológicas. A ...