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ARTE-EDUCAÇÃO: FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIEAL EM SITUAÇÃOES DE CATÁSTROFES/DESASTRES SOCIALMENTE CONSTRUÍDOS
Vasconcellos, Carmen Jussara Lucena de | Fecha del documento:
2018
Orientador
Miembros de la junta
Afiliación
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Resumen en portugues
Esta monografia tem por objetivo refletir sobre a intervenção com a arte-educação e a arte dramática como promoção de saúde junto a sujeitos afetados por catástrofes e desastres socialmente construídos. A pesquisa expõe conceitos relacionados aos fatores sociais, culturais, políticos e econômicos que são determinantes nos contextos de vulnerabilidade social característicos dessas situações. O trabalho foi desenvolvido a partir da metodologia de pesquisa bibliográfica e análise de ações educativas e desenhos produzidos em trabalho de campo junto à refugiados da Guerra da Síria. Os principais resultados indicam a importância de se valorizar as ferramentas educativas do estudo desenvolvendo técnicas para sua utilização em tais situações. Verificamos que a tríade educação popular, arte-educação e arte dramática se afirmam como ferramenta extremamente pertinente para a promoção de saúde nesse contexto.
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