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PANDEMIA DE COVID-19, ENSINO REMOTO E A POTENCIALIZAÇÃO DAS DESIGUALDADES EDUCACIONAIS
Magalhães, Rodrigo Cesar da Silva | Fecha del documento:
2021
Titulo alternativo
Covid-19, distance education, and the intensification of educational inequalitiesAfiliación
Colégio Pedro II. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Resumen en portugues
O presente artigo discute a adoção de modalidades de ensino remoto no contexto da pandemia de covid-19 e a potencialização das desigualdades educacionais no Brasil.
Resumen en ingles
This article discusses the adoption of distance education modalities within the context of the covid-19 pandemic and the intensification of educational inequalities in Brazil.
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Este artículo discute la adopción de modalidades de enseñanza a distancia en el contexto de la pandemia de covid-19 y la potencialización de las desigualdades educativas en Brasil.
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