Browsing by Subject "Competency-Based Education"
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Competências da medicina de família e comunidade para a atenção integral à saúde de pessoas que vivem com HIV
| Date Issued: 2022Com a descentralização da atenção integral à saúde das pessoas que vivem com HIV para a atenção primária, a Medicina de Família e Comunidade tem papel crescente no cuidado desse grupo. Tendo a residência médica como ... -
Competências para a formação do médico generalista: perspectiva do aluno e do preceptor da Atenção Primária à Saúde
| Date Issued: 2021As Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de graduação em Medicina, atualizadas em 2014, trazem novos delineamentos, visando um profissional generalista, humanista, com desenvolvimento de competências para atuar nos ... -
Contribuição ao processo da capacitação dos agentes comunitários de saúde para o desenvolvimento de ações de saúde do trabalhador
| Date Issued: 2009O presente estudo busca a construção do perfil de competência requerido aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) para o desenvolvimento de ações de Saúde do Trabalhador (ST), em sua prática de trabalho cotidiano. Desenvolvida ... -
Elaboração e validação de uma matriz de competências em práticas integrativas e complementares em saúde para um programa de terceiro ano opcional de Residência em Medicina de Família e Comunidade
| Date Issued: 2019As Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS) são um conjunto de práticas e saberes milenares. A visão holística que envolve as PICS é um fator que se aproxima das atividades e pensamentos que a Medicina de ... -
Gestão do trabalho científico em saúde sob a ótica das competências gerenciais: oportunidades e desafios
| Date Issued: 2022O desenvolvimento de competências gerenciais, de forma permanente, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), potencializa o desempenho individual, valoriza o trabalhador e contribui para a melhoria e o fortalecimento da ... -
Um modelo estratégico de gestão baseado em competência: estudo de caso do curso de especialização em gestão hospitalar da Escola Nacional de Saúde Pública
| Date Issued: 2009Realizar, a partir de uma análise quali-quantitativa de competências um diagnóstico do curso lato sensu de gestão hospitalar da ENSP, identificando os GAPs de competência curricular e induzindo a um modelo de gestão. Essa ...