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Capítulo de livro
Direito Autoral
Acesso aberto
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
04 Educação de qualidade
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BIOSSEGURANÇA, LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E PRÁTICAS DOCENTES: UMA AUSÊNCIA INTRIGANTE NO ENSINO MÉDIO
Costa, Marco Antonio Carvalho et al. | Data do documento: 2008
Autor(es)
Costa, Marco Antonio Carvalho
Costa, Maria de Fátima Barrozo da
Murito, Mônica Mendes Caminha
Carvalho, Paulo Roberto de
Pereira, Maria Eveline de Castro
Afiliação
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Educação Profissional em Técnicas Laboratoriais em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Educação Profissional em Técnicas Laboratoriais em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio. Laboratório de Educação Profissional em Técnicas Laboratoriais em Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Patologia. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Palavras-chave
Educação Profissional em Saúde
Ensino Médio
Biossegurança
Práticas Docentes
 
Editor
EPSJV
Referência
COSTA, Marco Antonio F. da et al. Biossegurança, livros didáticos de ciências e práticas docentes: uma ausência intrigante no ensino médio. In: PEREIRA, Isabel Brasil; DANTAS, André Vianna (Org.). Estudos de politecnia e saúde: volume 3. Rio de Janeiro: EPSJV, 2008. p. 221-242.
ISBN
978-859-876835-9