Anime and Manga as science popularization instruments: the power of asian culture as a gateway to scientific topics

Abstract

A comunicação científica é uma abordagem importante para tornar o conhecimento científico disponível para um público mais vasto. No entanto, para ser eficaz, deve não só ter como objetivo explicar o conteúdo científico de uma forma simplificada, mas também relacionar-se com o público em geral através dos seus interesses. Ultimamente, um interesse que tem ganho popularidade em todo o mundo são as mídias orientais, tais como as produções escritas e audiovisuais asiáticas. Assim, o nosso objetivo é utilizar as mídias asiáticas para discutir temas científicos, de modo a popularizar a ciência junto de crianças, adolescentes e jovens adultos, que são um público-alvo destes produtos culturais em todo o mundo. Os temas científicos têm sido abordados em artigos sobre animê, mangá, jogos e outras produções orientais publicados por colaboradores do "Minuto Otaku", uma plataforma online centrada no debate das mídias asiáticas através de fóruns, artigos, vídeos e podcasts. Estes textos são escritos por autores com antecedentes acadêmicos e de vida diversos. O impacto dos artigos foi analisado de acordo com as métricas fornecidas pela plataforma (alcance, cliques, comentários, e envolvimento). Atualmente, o website contém mais de 15 artigos unindo cultura popular e temática científica, com ênfase na psicologia, filosofia, sociologia, e educação. Estes artigos foram escritos com base em séries de diferentes níveis de popularidade. A taxa média de acesso foi de 132 usuários, representando menos de 0,02% do tráfego da página principal. Embora longe do artigo mais acessado no site (±50.000 leituras), a criação deste tipo de material pode ainda ter potencial, uma vez que a popularização das produções midiáticas asiáticas cria um novo espaço para divulgar a ciência. Estes produtos culturais podem ser abordados cientificamente, e assim ser utilizados para interessar o público, que pode identificar e problematizar diferentes assuntos dentro destes materiais. É necessária mais investigação para avaliar a eficácia destes artigos na comunicação da ciência, comparando métricas de temas específicos e utilizando métodos qualitativos, tais como a análise de conteúdos.