"S.O.S - Operação: Salve Quem Puder": uma ferramenta para popularização da educação ambiental

Abstract

Nos últimos anos, o Brasil, país megadiverso biologicamente e com dimensões continentais, vem passando por diversos eventos de perda de biodiversidade. Apesar da regulamentação das medidas de preservação e conservação, cabe ao processo de ensino-aprendizagem conceber e estimular a consciência ambiental, para que as mudanças de costumes possam trazer medidas mais eficazes em longo prazo. Apropriando-se do jogo, em especial o de tabuleiro, um fenômeno cultural em ascensão no mercado, este trabalho tem o objetivo de apresentar uma proposta de jogo de tabuleiro que possa ser utilizado como ferramenta de apoio ao professor-facilitador na introdução de temas e conceitos relacionados à perda da biodiversidade no Brasil que estimule o desenvolvimento da consciência ambiental. Dentro do universo proposto, conclui-se que inovar no processo de ensino-aprendizagem, amparando-se no uso de métodos pedagógicos alternativos, torna-se uma estratégia válida que permite ao aluno acrescentar suas relações interpessoais, seu raciocínio e senso crítico, além da apropriação dos conteúdos pertinentes ao currículo, cabendo ao professor o papel de mediador do processo de aprendizagem ativa.