Significant changes in occupations among college students: a study carried out on a correlated online social network profile

Reche, Sérgio Antônio Mendes; Neto, Jair Borges Barbosa; Caseli, Helena de Medeiros; Frizzo, Heloísa Cristina Figueiredo

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ICICT - RECIIS - Volume 18 - Número 4 [18]

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Reche, Sérgio Antônio Mendes et al. | Date Issued: 2024

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Alterações significativas em ocupações entre estudantes universitários: um estudo realizado em perfil correlacionado em rede social online
Cambios significativos en las ocupaciones entre los estudiantes universitarios: un estudio realizado sobre un perfil correlacionado en una red social en línea

Author

Reche, Sérgio Antônio Mendes
Neto, Jair Borges Barbosa
Caseli, Helena de Medeiros
Frizzo, Heloísa Cristina Figueiredo

Affilliation

Universidade Federal de São Carlos. Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Departamento de Terapia Ocupacional. São Carlos, SP, Brazil.
Universidade Federal de São Carlos. Centro de Ciências Biológicas e das Saúdes. Departamento de Medicina. São Carlos, SP, Brazil.
Universidade Federal de São Carlos. Centro de Ciências Exatas e da Terra. Departamento de Computação. São Carlos, SP, Brazil.
Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Instituto de Ciências da Saúde. Departamento de Terapia Ocupacional. Uberaba, MG, Brazil.

Abstract in Portuguese

Este estudo analisa mudanças no desempenho ocupacional observadas em postagens de estudantes universitários em uma rede social. A depressão é prevalente no Brasil, principalmente entre estudantes, impactando o funcionamento acadêmico e diário. Usando o CrowdTangle, as postagens anônimas do Facebook foram analisadas seguindo as diretrizes da American Occupational Therapy Association. 301 postos revelaram mudanças ocupacionais em sete áreas definidas pela associação. Os sintomas depressivos prejudicam o desempenho acadêmico, agravando os sintomas. Estresse acadêmico, solidão, estigma, perda de interesse no lazer e fatores socioeconômicos contribuem para o sofrimento. O envolvimento e o apoio social beneficiam a saúde mental, enquanto as restrições de tempo afetam negativamente os acadêmicos, especialmente para os estudantes desfavorecidos. O estudo destaca a ligação entre mudanças ocupacionais, declínio acadêmico e depressão, propondo seis subcategorias relevantes no domínio educação.

Abstract

This study examines changes in occupational performance as observed in posts by university students on a social network. Depression is prevalent in Brazil, particularly among students, impacting academic and daily functioning. Using CrowdTangle, anonymous Facebook posts were analyzed following American Occupational Therapy Association guidelines. 301 posts revealed occupational changes across seven areas defined by the association. Depressive symptoms hinder academic performance, exacerbating symptoms. Academic stress, loneliness, stigma, loss of leisure interest, and socioeconomic factors contribute to distress. Social engagement and support benefit mental health, while time constraints detrimentally affect academics, especially disadvantaged students. The study underscores the link between occupational changes, academic decline, and depression, proposing six relevant subcategories within the Education domain.

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Este estudio examina los cambios en el desempeño ocupacional observados en publicaciones de estudiantes universitarios en una red social. La depresión es prevalente en Brasil, particularmente entre los estudiantes, y afecta el funcionamiento académico y diario. Utilizando CrowdTangle, se analizaron publicaciones anónimas de Facebook siguiendo las pautas de la American Occupational Therapy Association. 301 publicaciones revelaron cambios ocupacionales en siete áreas definidas por la asociación. Los síntomas depresivos dificultan el rendimiento académico, exacerbando los síntomas. El estrés académico, la soledad, el estigma, la pérdida del interés por el ocio y los factores socioeconómicos contribuyen al malestar. El compromiso y el apoyo social benefician la salud mental, mientras que las limitaciones de tiempo afectan negativamente a lo académico, especialmente para los estudiantes desfavorecidos. El estudio subraya el vínculo entre los cambios ocupacionales, el deterioro académico y la depresión, y propone seis subcategorías relevantes dentro del dominio de Educación.

Publisher

Fiocruz/ICICT

Citation

RECHE, Sérgio Antônio Mendes; BARBOSA NETO, Jair Borges; CASELI, Helena de Medeiros; FRIZZO, Heloísa Cristina Figueiredo. Significant changes in occupations among college students: a study carried out on a correlated online social network profile. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 18, n. 4, p. 898–911, out./dez. 2024.

DOI

10.29397/reciis.v18i4.4187

ISSN

1981-6278

Notes

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