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THE ROLE OF EDUCATION IN UNDERSTANDING THE IMMUNE SYSTEM: DIDATIC APPROCHES FROM THEORY TO PRACTICE
Cardoso, Milena Fernandes et al. | Date Issued: 2025
Author
Cardoso, Milena Fernandes
Borges, Amanda Bunn Monteiro
Ribeiro, Esther Jaccoud
Pedro, Maria Eduarda Pontes
Silva, Paulo Lukman Quintanilha Camargo Flores Da
Oliveira, Samara Nascimento Rezende Vitoria De
Araujo, Talita Lacerda De
Guimarães, Victor Luis
Falcão, Camila Alves Bandeira
Affilliation
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Instituto Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Keywords in Portuguese
Divulgação científica
Educação em saúde
Conscientização sobre imunologia
 
Keywords
Scientific dissemination
Health education
Immunology awareness
 
DeCS
Educação em Saúde
Citation
CARDOSO, M. F. et al. The role of education in understanding the immune system: didatic approches from theory to practice. In: INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON I3MMUNOBIOLOGICAL, 9., 2025. Rio de Janeiro. Annals... Rio de Janeiro: Bio-Manguinhos, 2025. p. 174.
Notes
Os autores externos submeteram sua publicação para apresentação de trabalho no evento 'International Symposium on Immunobiologicals', que foi coordenado e organizado pelo Instituto de Tecnologia em Imunobiológicos (Bio-Manguinhos), da Fundação Oswaldo Cruz.