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Issue DateTitleAuthor(s)CopyrightType
2013A dengue nos livros didáticos de ciências e biologia indicados pelo Programa Nacional do Livro DidáticoAssis, Sheila Soares de; Pimenta, Denise Nacif; Schall, Virgínia Torresopen accessArticle
2010A sobrecarga de cuidadores de pacientes com esquizofreniaAlmeida, Marcelo Machado de; Schall, Virgínia Torres; Martins, Alberto Mesaque; Modena, Celina Mariaopen accessArticle
2012Maternidade e hanseníase: as vivências de separação devido ao isolamento compulsórioAlmeida, Suellen Santos Lima de; Savassi, Leonardo Cançado Monteiro; Schall, Virgínia Torres; Modena, Celina Mariaopen accessArticle
2010Avaliação da aprendizagem sobre saúde, em visita ao Museu da VidaRocha, Vânia; Lemos, Evelyse dos Santos; Schall, Virgínia Torresopen accessArticle
2014Relações de Gênero e a Atuação de Psicólogos na Oncologia: Subsídios para a Saúde MasculinaMartins, Alberto Mesaque; Gazzinelli, Andréa Pereira; Schall, Virgínia Torres; Modena, Celina Mariaopen accessArticle
2010A contribuição de um museu de ciências na formação de concepções sobre saúde de jovens visitantesRocha, Vânia; Schall, Virgínia Torres; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2011Efeito de ação educativa participativa no conhecimento de professores do ensino básico sobre maláriaSuárez-Mutis, Martha Cecilia; Coura, José Rodrigues; Massara, Cristiano Lara; Schall, Virgínia Torresopen accessArticle
2013As representações visuais da dengue em livros didáticos e materiais impressosAssis, Sheila Soares de; Schall, Virgínia Torres; Pimenta, Denise Nacifopen accessArticle
1985Esquistossomose mansoni autóctone e outras parasitoses intestinais em escolares do bairro alto da Boa Vista, da Cidade do Rio de JaneiroSchall, Virgínia Torres; Jurberg, Pedro; Willcox, Henry P. F.; Cavalcante, Fátima G.; Bagno, Silvanaopen accessArticle
2011Análise do conteúdo das Leishmanioses em livros didáticos de ciências e biologia indicados pelo Programa Nacional de Livros Didáticos (2008/2009).Franca, Viviane Helena de; Margonari, Carina; Schall, Virgínia Torresopen accessArticle