Odontólogos e suas noções sobre educação em saúde bucal

Abstract

A prática educativa desenvolvida pelos odontólogos em um programa de atenção a saúde bucal é um procedimento estratégico na atenção básica nos centros de saúde do município do Rio de Janeiro. Ele é objeto de diferentes,tensas e contraditórias intervenções dos interesses sociais e dos grupos políticos e partidários. No centro de diferentes disputas, o odontólogo possui um papel fundamental no desenvolvimento dessa atenção à população que reclama cuidados, quase sempre urgente, de sentido curativo.Tendo como objeto de estudo as representações ou concepções que os odontólogos manifestam sobre educação em saúde bucal, analisamos estas noções através do significado da prática educativa para o profissional, como são desenvolvidas e qual o papel assumido pelo odontólogo nas ações educativas.O estudo foi desenvolvido utilizando a metodologia de pesquisa qualitativa. Foram realizadas 06 entrevistas semi-estruturadas com odontólogos que trabalham na atenção básica, nos centros de saúde da zona oeste do município do Rio de Janeiro, na área programática cinco AP5. Os dados foram analisados através da técnica de Análise de Conteúdo. Ao atribuir significado às entrevistas foi possível identificar as temáticas que perpassam na fala dos entrevistados.O modelo de educação conservadora, com atributos autoritários, bancária por excelência, caracteriza a pedagogia utilizada nas ações educação em saúde no atendimento ambulatorial odontológico. As ações de educação em saúde são de fundamental importância para os odontólogos, e para eles, são sinônimos de ações preventivas e de promoção da saúde.