Sensibilização do corpo docente de uma escola estadual técnica em saúde para atuar no processo de construção da informação científica

Abstract

Este projeto de intervenção busca sensibilizar os professores que ministram a disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso na Escola Estadual Técnica em Saúde no Hospital de Clínicas de Porto Alegre (ETS-HCPA) sobre o papel do docente no processo de construção da informação científica, esta escola faz parte da rede pública estadual de ensino e pertence a Secretaria Estadual de Educação do Rio Grande do Sul/1ª Coordenadoria Regional de Educação e, atualmente oferece cursos técnicos gratuitos nas áreas de Gerência em Saúde, Técnico em Nutrição e Dietética, Radiologia e Análises Clínicas O projeto tem os seguintes objetivos: pesquisar e analisar a bibliografia existente sobre o tema em livros e bases de dados; identificar como o professor pode contribuir para o desenvolvimento de produção da informação científica na instituição e propor sugestões para sensibilizar o corpo docente de uma escola estadual técnica em saúde para atuar no processo de construção da informação científica a partir da realização de palestras e oficinas.