A importância do conceito da dignidade da pessoa humana para a formação ética dos médicos

Abstract

O presente estudo tem como objetivo discutir a importância do conceito da dignidade da pessoa humana para a formação ética dos médicos. Utiliza-se uma metodologia de revisão bibliográfica narrativa. Trata-se de um estudo interdisciplinar que relaciona conceitos da educação, da filosofia, do direito e da saúde, e está organizado em três eixos temáticos, a saber: o eixo que trata do conceito de ética e moral, do homem como sujeito digno de proteção e os três níveis de juízo médico (DIAS, 2016; RICOEUR, 2008); o eixo que aborda o conceito de dignidade da pessoa humana, em que se discute as características do sujeito de direito, o significado do ser humano e o conceito de dignidade humana (HABERMAS, 2012; RICOEUR, 2008; SUPIOT, 2007); e o eixo que se volta para o conceito de educação (PERRENOUD, 1999; REGO, 2003; TEIXEIRA, 2007). Admite-se que o ensino de direitos humanos possibilita ao médico uma atuação ética e humanizada, além de comprometida com a defesa da dignidade humana fundamental dos indivíduos, seus pacientes. Defende-se, portanto, que o ensino de direitos humanos, na formação médica, deve desenvolver atitudes e valores, buscando uma prática orientada para a cidadania no cuidado do outro como um legítimo igual.