Da roda dos expostos ao mercado de trabalho: a assistência a infância no Rio de Janeiro (1870-1920)

Abstract

Essa Tese visa analisar a assistência às crianças abandonadas no Rio de Janeiro no período de 1870 a 1920; bem como relacionar a assistência às crianças às principais redes de solidariedade, tendo como ponto de partida a Santa Casa de Misericórdia (SCMRJ) e sua Casa dos Expostos. Através dessa pesquisa, investigamos a representação que a assistência às crianças desamparadas desempenhou para a sociedade do Rio de Janeiro na virada do século XIX até primeira metade do século XX, buscando relacionar a experiência da Casa dos Expostos com as outras instituições criadas com o mesmo propósito e ligadas a outras irmandades. O nosso objetivo neste trabalho foi compreender as relações das modalidades de assistência oferecidas para a manutenção de uma ordem ou de uma integração da sociedade local da população assistida bem como as possíveis mudanças no perfil dessa população. Para além da Santa Casa de Misericórdia, analisamos as diversas instituições que foram criadas para cumprir a função de assistência e integração do menor à sociedade por meio de uma educação voltada para o mercado de trabalho e se ao longo do período analisado conseguiram cumprir essa função. Ressaltamos que para além do menor abandonado a assistência era voltada para a pobreza, sejam os menores órfãos ou não, visando a construção de uma nova classe trabalhadora. Essa nova visão social da assistência construída nos pós abolição é o ponto chave da nossa abordagem. Voltamos também o olhar aos anúncios de Jornal tratando sobre o emprego e oferta de trabalho a menores, onde podemos ter uma ideia do mercado de trabalho que absorvia essas crianças e se as transformações ocorridas na Assistência a Infância foram capazes de capacitá-los para esse crescente mercado de trabalho Buscamos identificar a necessidade dessa mão de obra e os ofícios mais ofertados para esses menores. Dessa maneira poderemos relacioná-los com a oferta de instrução e com as modificações que estavam ocorrendo nos asilos e nos Educandários com o intuito de formar uma nova classe trabalhadora.