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Title: Percepción de docentes y escolares de primaria sobre laparasitosis infantil, en el Colegio Estatal María Auxiliadora de Chorrillos, Lima
Advisor: Kligerman, Debora Cynamon
Cohen, Simone Cynamon
Authors: Ochoa Alencastre, Mercedes Yadira
Affilliation: Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Abstract in spanish: OBJETIVOS: Conocer la percepción de docentes y escolares de Primaria de la Institución Educativa María Auxiliadora sobre la parasitosis intestinal infantil. Específicos: 1. Conocer la información que manejan docentes y escolares de la Institución Educativa María Auxiliadora sobre el proceso de transmisión de la parasitosis infantil, consecuencias y prevención. 2. Conocer las estrategias y recursos didácticos que emplean los docentes de Educación Primaria en la Institución Educativa María Auxiliadora durante el proceso de enseñanza aprendizaje del tema de la parasitosis infantil. 3. Conocer la apreciación de docentes y escolares de la IE María Auxiliadora respecto a la tecnología educativa Material Educativo de Apoyo a la Desparasitación Infantil MADI-INS (MADI-INS).
Keywords: Intestinal Diseases, Parasitic
Sanitation
Social Determinants of Health
Health Promotion
Students
Faculty
keywords: Enteropatias Parasitárias
Epidemiologia
Saneamento
Determinantes Sociais da Saúde
Promoção da Saúde
Psicologia Social
Estudantes
Saúde Escolar
DeCS: Enteropatias Parasitárias/epidemiologia
Saneamento
Determinantes Sociais da Saúde
Promoção da Saúde
Estudantes
Docentes
Issue Date: 2015
Citation: OCHOA ALENCASTRE, Mercedes Yadira. Percepción de docentes y escolares de primaria sobre laparasitosis infantil, en el Colegio Estatal María Auxiliadorade Chorrillos, Lima^ies. 2015. 138 f. Dissertação (Saúde Pública) - Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Rio de Janeiro, 2015.
Place of defense: Rio de Janeiro
Defense institution: Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca
Copyright: open access
Appears in Collections:ENSP - Dissertações de Mestrado

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