Browsing ICICT - RECIIS - Volume 11 - Número 4 by Subject "Alfabetizaciones multiples"
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Legere et interpretari: letramentos midiáticos como metodologia de aprendizagem
| Date Issued: 2017Este artigo apresenta uma metodologia com base no uso de diversos letramentos midiáticos, aplicada em oficinas junto às disciplinas formais do Ensino Fundamental II. Com o objetivo de tornar o conteúdo escolar mais atrativo ...