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https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/29882
PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES: O INTERESSE EM FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA- RECIFE- PE
Atenção Primária à Saúde
Saúde da Família
Capacitação Profissional
Aroucha, Edylla Barbosa Lins | Date Issued:
2012
Alternative title
Integrative and complementary practices interest in training of family health strategy- Recife- PEAuthor
Comittee Member
Affilliation
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Aggeu Magalhães. Recife, PE, Brasil.
Abstract in Portuguese
Práticas Integrativas e Complementares (PIC) em saúde é uma denominação do Ministério da Saúde do Brasil, para a Medicina Tradicional, Alternativa e Complementar (MAC). Esse campo de saberes e cuidados desenham um quadro extremamente múltiplo e sincrético, articulando um número crescente de métodos diagnóstico-terapêuticos, tecnologias leves, filosofias orientais e práticas religiosas, em estratégias sensíveis de vivência corporal e de autoconhecimento. Assim, a presente pesquisa, pretende colaborar com o conhecimento na área de PIC no SUS de Recife, na medida em que busca analisar o interesse dos profissionais da ESF (Estratégia de Saúde da Família) em realizar alguma formação em PIC. Há pouca discussão acerca da formação nestas práticas apesar de já existirem no SUS. Este trabalho tem como objetivo identificar o interesse dos profissionais de nível superior na ESF em realizar formação nas Práticas Integrativas e Complementares. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa. Foram entrevistados médicos, dentistas e enfermeiros da atenção básica de Recife. Dos 237 entrevistados, 216 (91,1 por cento) profissionais tiveram interesse em realizar alguma formação. Destes 216 profissionais 75 (34,7 por cento) são médicos, 101 (46,8 por cento) são enfermeiros e 40 (18,8 por cento) são dentistas. Acupuntura, Fitoterapia e Homeopatia foram as PIC mais escolhidas para formação. 67 (31 por cento) profissionais escolheram a Acupuntura, dentre estes 21(28 por cento) médicos, 34 (33,7 por cento) enfermeiros e 12 (30 por cento) dentistas.
Abstract
Integrative and Complementary Practices (PIC) in health is a description of the Brazilian
Ministry of Health for Traditional Medicine, Complementary and Alternative (CAM). This
field of knowledge and care draw a picture extremely multiple and syncretic, combining an
increasing number of diagnostic and therapeutic methods, lightweight technologies, Eastern
philosophies and religious practices in sensitive strategies for living body and self. Thus, this
research intends to collaborate with the knowledge in the area of PIC in the SUS in Recife, in
that it seeks to analyze the interest of professionals in the FHS (Family Health Strategy) to
conduct some training in PIC. There is little discussion of training in these practices although
there are already in the SUS. This work aims to identify the interest of superior-level
professionals in the ESF to conduct some training in Integrative and Complementary
Practices. This is a descriptive study with quantitative approach. We interviewed doctors,
dentists and nurses from the primary attention of Recife. Of the 237 respondents, 216 (91.1%)
had professional interest in conducting some training. Of these 216 professionals (34.7%) 75
were physicians, 101 (46.8%) nurses and 40 (18.8%) dentists. Acupuncture, Herbal Medicine
and Homeopathy were the PIC that professionals have chosen to conduct more training. 67
(31%) chose acupuncture, among them 21 (28%) were doctors, 34 (33.7%) nurses and 12
(30%) dentists. Phytotherapy was chosen by 27 (12.5%) professionals: 9 (12%) physicians, 15
(14.9%) nurses and three (7.5%) dentists. Homeopathy was chosen by 18 (8, 3%)
professionals: 10 (13.3%) physicians, 2 (2%) nurses and 6 (15%) dentists. Encouraging the
use of the PIC and the training of professionals enhances pluralism as the PIC is inserted in
the public services, and diversify the possibilities of treatment of diseases and health
promotion
Keywords in Portuguese
Medicina IntegrativaAtenção Primária à Saúde
Saúde da Família
Capacitação Profissional
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