O uso da webconferência para curso presencial mediado por tecnologia: uma experiência inovadora de ensino envolvendo Brasil, Portugal e Cabo Verde

Abstract

Nos últimos anos o desenvolvimento e aprimoramento de novos modelos e métodos de ensino e de pesquisa, utilizando ferramentas de tecnológicas de comunicação, vêm estimulando o fluxo e a melhoria na qualidade das informações e do compartilhamento de experiências em rede. Nesse cenário, as instituições de ensino e de pesquisa têm investido no envolvimento dos seus pesquisadores em programas de intercâmbio internacional, viabilizando a formação de grupos de pesquisa que agregam investigadores e alunos de países diversos. Esse fluxo produtivo visa a excelência na construção de novos conhecimentos, mecanismos e técnicas, especialmente quando envolvem temas de grande interesse da sociedade. No presente artigo, os coordenadores do curso internacional em Preservação e Gestão do Património Cultural das Ciências e da Saúde, relatam a bem-sucedida experiência de utilização da web conferência para um curso em tempo real envolvendo três países em três continentes distintos.