Prematuro, quem é esse bebê? as singularidades de bebês que nascem pré-termo em questäo

Abstract

Considerando que o bebê pré-termo näo teria sómente um crescimento físico - parâmetro básico da assistência a ele dirigida - mas que estaria em pleno processo de desenvolvimento, evidenciado por seus gestos, posturas,expressoes e movimentos que representariam manifestaçoes pouco valorizadas nos cuidados a esses bebes, mas fundamentais para seu reconhecimento enquanto ser humano e, consequentemente, para seu desenvolvimento, esse trabalho pretendeu explorar o cotidiano de bebês que nasceram pré-termo em uma unidade de cuidados neonatais. Em um diálogo com a literatura, buscou-se refletir sobre a representaçäo que se teria da prematuridade, iniciando com um breve percurso através da história nos reportamos tanto a literatura sobre os bebês nascidos a termo, num enfoque distinto do da biologia, preocupado com os primórdios da vida emocional quanto aquela que estuda bebês pré-termo. Para reconhecer o pré-termo na sua totalidade, a partir de suas especificidades de bebê - como qualquer bebê - realizamos um estudo exploratório de observaçäo, tendo como instrumento principal a filmagem em vídeo, acompanhando três bebês que nasceram pré-termo e que estavam no berçário intermediário do Instituto Fernandes Figueira. Na análise foram considerados tanto o material gravado em vídeo quanto as informaçoes registradas no caderno de campo, relativas a cada dia de observaçäo, que incluia aspectos de dinâmica do berçário, informaçoes clínicas dos bebês bem como impressoes a respeito do próprio processo de investigaçäo. A análise traduz uma tentativa de ultrapassar os limites do que é considerado habitual. Conhecer o bebê a partir da (re)construçäo de um olhar - um, dentre os muito possíveis - significou encontrá-lo nas situaçoes, descobrí-lo nas relaçoes, percebe-lo no seu tempo e no seu espaço. Buscar outras possibilidades, como médica, no olhar dirigido aos bebês pré-termo, e refletir sobre elas, foi a intençäo desse trabalho.