Reviewing research trends in health education and health promotion for children: the need to address issues related to social class, cultural background, policies and research methods

Abstract

A revisão de pesquisas sobre educação em saúde e promoção da saúde para as crianças demonstrou que há aspectos que influenciam os comportamentos infantis mais estudados que outros. Historicamente, as pesquisas têm priorizado os estudos dos fatores psicológicos, tais como a cognição, a afetividade e o papel desempenhado por pessoas de referência para as crianças e que influenciam suas atitudes e comportamentos ligados à saúde. Mais recentemente, as pesquisas tendem a incluir as influências dos aspectos da organização comunitária e do ambiente escolar. No entanto, são ainda menos pesquisados os fatores da classe social, da bagagem cultural, de políticas públicas e de metodologias de pesquisa. Sugere-se que os mesmos esforços de pesquisa se voltem também para os aspectos menos estudados a fim de que estas áreas do conhecimento avancem e a educação em saúde e a promoção de saúde possam cumprir melhor seus papéis.