Promoção da saúde e terapia comunitária integrativa: por uma visão holística sobre o cuidado em saúde na perspectiva dos recursos educacionais

Abstract

Identificar os pontos de convergência entre a promoção da saúde e a TCI através do emprego das técnicas de análise documental descritiva e análise textual discursiva (ATD) aos recursos educacionais empregados na prática de formação dos terapeutas comunitários. METODOLOGIA: Trata-se de uma pesquisa qualitativa na qual utilizamos as técnicas Análise Documental Descritiva (ADD) e Análise Textual Discursiva (ATD). RESULTADOS: Apontaram que os materiais repercutem sobre a coparticipação da comunidade para a efetivação das ações de promoção da saúde, valorizando-se os saberes populares e científicos; encorajamento da construção de redes de apoio social e a intersetorialidade nos territórios evidenciaram-se como estratégias para a consolidação da TCI no cuidado a saúde mental; concepções holística, transdisciplinar e transcultural norteiam a compreensão sobre o processo saúde doença, orientando o pensar e agir dos profissionais de saúde. CONCLUSÃO: A TCI apresentou-se como prática de aprendizagem coletiva mediada por partilhas e vivências teórico-práticas. Consideramos que a os pressupostos teórico-metodológicos da TCI encontram-se fortemente alinhados às discussões presentes no campo da promoção da saúde. Torna-se fundamental uma constante atualização dos recursos educacionais em função das mudanças recorrentes no âmbito das políticas públicas e no contexto sócio-histórico, cultural e econômico do país, visto que influenciam na atuação profissional e, consequentemente, nas ações de saúde ofertadas à população.