Programa de Desenvolvimento Gerencial da Fiocruz: análise dos desdobramentos da educação corporativa no Brasil como um projeto educacional

Abstract

Esta pesquisa tem como foco o Programa de Desenvolvimento Gerencial da Escola Corporativa da Fiocruz, implementado em 2014 a partir dos conceitos da Educação Corporativa e seguindo os princípios da chamada Nova Gestão Pública que, por sua vez, é oriunda da agenda neoliberal adotada pelos governos brasileiros no contexto pós Constituição Federal de 1988. Apoiando-se nos objetivos da Educação Profissional a partir de sua vertente crítica, este trabalho visa analisar as ideias e objetivos que nortearam a implementação da Educação Corporativa na Fiocruz, buscando compreender suas motivações e possíveis impactos para a Instituição. Tendo como premissa a percepção de uma sociedade cada vez mais complexa e, ao mesmo tempo, cada vez mais impregnada pela perspectiva neoliberal de relações cada vez mais individualizadas e precárias, faz-se necessário recuperar a sabedoria oriunda do contato humano direto e do conhecimento tácito, ora sonegados pela visão tecnicista do trabalho, pelas relações individualistas e pela coerção imposta a partir da nova legislação trabalhista.