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https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/55930
FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: A TRAJETÓRIA DE EGRESSOS (AS) DO VER-SUS NO ESTADO DE PERNAMBUCO
Estudantes
Estudantes
Sistema Único de Saúde
Estágio
Prática de Saúde Pública
Ferreira, Camila Tenório | Date Issued:
2018
Author
Advisor
Co-advisor
Affilliation
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Aggeu Magalhães. Recife, PE, Brasil.
Abstract in Portuguese
A década de 90 marcou o surgimento de iniciativas voltadas à adequação da formação profissional para o SUS. Em 2003 surgiram as Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde do Brasil (VER-SUS/Brasil), com a finalidade de discutir e objetivar formação de qualidade para o SUS. A estratégia se manteve entre os anos de 2004 e 2005, mas mudanças ocorridas na gestão do Ministério da Saúde resultaram em sua interrupção, tendo retomada somente em 2012. Analisa-se como a participação no VER-SUS ocorrido em Pernambuco no período de 2012 a 2016 orientou a formação acadêmica/profissional de seus egressos (as). Estudo descritivo e explicativo de ênfase quanti-qualitativa, realizado mediante pesquisa documental; grupo focal e diário de campo, apreciado através da análise de discurso de Pêcheux. Aponta-se o envolvimento de cerca de 1200 participantes, distribuídos entre os quatro segmentos do quadrilátero de formação para a área da saúde, e advindos de 17 estados do país. Sua tônica foi conduzida pelo protagonismo estudantil. Cerca de 14% do grupo de graduandos (as) ingressaram em Residência Multiprofissionais em Saúde no estado, resultando o envolvimento de 29 programas, configurando o VER-SUS Pernambuco como sendo um marcador de acontecimento na saúde coletiva do estado. Considerando as múltiplas determinações imbricadas no processo da formação profissional em saúde dos egressos e egressas da experiência, esta demostrou-se como sendo um grande emaranhamento colorido, traduzido em trajetórias diversas que revelaram, sobretudo, a implicação coletiva envolvida da construção aos desdobramentos gerados nos momentos pós-VER-SUS, responsáveis por gerar transformações em diversas dimensões. Evidenciou-se, ainda, a construção de novos olhares sobre a saúde pública, vinculados à crítica e ao comprometimento com a transformação social e em defesa do SUS, levando-se a acreditar em possibilidades de consolidação do Sistema, com foco no cuidado integral e universal, na equidade, e na prestação de atenção de qualidade ao povo pernambucano e brasileiro.
Abstract
The 1990s was the decade that featured the emergence of initiatives focused on the adequation of the vocational training for SUS. In 2003 emerged the stages in the reality of the Brazilian National Health System (VER-SUS/Brazil), with the purpose of discussing and objectifying quality training for SUS. The strategy was kept between 2004 and 2005, but changes in the management of Ministry of Health resulted in its interruption, and it was resumed only in 2012. It analyzed how the participation in VER-SUS occurred in Pernambuco between 2012 and 2016 guided the formation academic/professional of its graduates. Descriptive and explanatory study of quantitative-qualitative emphasis performed through documentary research; focal group and dairy field, appreciated through the analysis of Pêcheux discourse. It is shown the engagement of 1200 participants, distributed in four segments of the quadrilateral formation for the health field, who came from 17 estates of the country. Their keynote was conducted by student in Health in the estate, resulting in the engagement of 29 programs, featuring VER-SUS protagonism. Around 14% of the undergraduates group entered at Multidisciplinary Residency Pernambuco as a event marker in the public health on the estate. Considering the multiple determinations imbricated in the process of professional training in health of the graduates of the experience, this one was demonstrated as a large colorful tangle, translated into may pathways that revealed, mostly, the collective implication involved from the construction to the unfoldings generated in the moments post-VER-SUS, responsible for generating transformations in many dimensions. This was evidenced, yet, the creation of new thoughts on public health, linked to the critic and the commitment with social transformation and in defense of SUS, leading to believe possibilities of consolidation of the System, focusing on the integral and universal care, equality, and care delivery of good quality to the people in the state of Pernambuco and Brazil.
DeCS
Capacitação ProfissionalEstudantes
Estudantes
Sistema Único de Saúde
Estágio
Prática de Saúde Pública
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