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COMPETÊNCIAS DE AUXILIARES E TÉCNICOS DE SAÚDE BUCAL E O VÍNCULO COM O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
Competencias de auxiliares y técnicos de salud bucal y el vínculo con el sistema único de salud
Alternative title
Competencies of aides and technicians in oral health and the ties with the national health systemCompetencias de auxiliares y técnicos de salud bucal y el vínculo con el sistema único de salud
Author
Affilliation
Abstract in Portuguese
O estudo teve por objetivo descrever o perfil sociodemográfico, de trabalho e formação de auxiliares e técnicos em saúde bucal com atuação no estado do Rio Grande do Sul. Foram analisadas as informações relatadas por 255 auxiliares e técnicos de saúde bucal que participaram do Congresso Rio-Grandense de Odontologia realizado em 2010 e 2012. A pesquisa utilizou-se de um questionário escrito, estruturado e autoaplicável, organizado em três blocos temáticos com as seguintes categorias: identificação (sexo, idade, estado civil, estado/cidade, renda, habilitação, vínculo e inscrição conselho/sindicato), formação (estabelecimento, duração, incentivo/dificuldades de atualização/formação) e processo de trabalho (competências e atribuições profissionais). Os resultados encontrados demonstraram que diferenças no processo de trabalho entre os auxiliares e técnicos de saúde bucal determinadas pelo vínculo de trabalho com o Sistema Único de Saúde estavam concentradas nas atribuições das competências de promoção e prevenção de saúde. Também se verificou que as atribuições das competências de organização do ambiente de trabalho e de atendimento clínico de saúde bucal conferem maior identidade ao trabalho desses profissionais, independentemente do vínculo. O estudo alerta para a sobreposição das competências e atribuições realizadas pelos auxiliares e técnicos de saúde bucal.
Abstract
The study aimed to describe the sociodemographic, labor, and training profile of aides and
technicians in oral health working in the state of Rio
Grande do Sul, Brazil. Information reported by 255
oral health aides and technicians who attended the
Rio Grande do Sul Dental Congress in 2010 and 2012
was analyzed. The survey used a written, structured,
and self-administered questionnaire, organized into
three thematic blocks under these categories: identification (gender, age, marital status, state/city, income,
license, ties and board/labor union registration), training (establishment, duration, incentive/difficulties
in keeping updated/training) and work process (professional competencies and attributions). The results
showed that work process differences between oral
health aides and technicians, as determined by their
working ties with the National Health System, were
mostly in the health promotion and prevention competency attributions. It was also found that the attributions of the working environment organization and
clinical care competencies in oral health provide greater identity to the work of these professionals, regardless of their ties. The study points to the overlapping
of skills and duties performed by oral health aides
and technicians.
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