Please use this identifier to cite or link to this item: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/67515

Type
Article
Copyright
Open access
Collections
Share

Statistics
Metadata
Show full item record

APRENDIZAGEM BASEADA NO TRABALHO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA SAÚDE
Bezerra, Jacks Williams Peixoto et al. | Date Issued: 2022
Alternative title
Work-Based learning: contributions to professional health education
Author
Bezerra, Jacks Williams Peixoto
Carvalho, Paulo Roberto de
Lopes, Renato Matos
Affilliation
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Programa de Pós-graduação em Ensino em Biociências e Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Programa de Pós-graduação em Ensino em Biociências e Saúde. Rio de Janeiro, RJ, Brasil.
Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Comunicação Celular. Rio de Janeiro, RJ. Brasil.
Abstract in Portuguese
Este artigo apresenta e discute os fundamentos da Aprendizagem Baseada no Trabalho (ABT ou WBL de Work-Based Learning), uma estratégia de ensino que vem se consolidando como campo de pesquisa nas áreas de educação e saúde na Europa, nos Estados Unidos da América e na Austrália. Portanto, tendo como backgroundos impactos e desafios nas condições de trabalho e de formação profissional advindas das tecnologias que constituem a Indústria 4.0 e a Saúde 4.0.Otexto busca trazer contribuições sobre o uso e o aprimoramento da WBL no ensino e na educação profissional em saúde no Brasil.
Abstract
This article presents and discusses the principles of Work-Based Learning (WBL), a teaching strategy consolidated as a field of research in the education and health areas in Europe, the United States and Australia. Therefore, presenting a background of the impacts and challenges on working conditions and professional training, arising from the technologies that constitute Industry 4.0 and Health 4.0, the study seeks to contribute to the use and improvement of WBL in health teaching and professional education in Brazil.
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-abstractes
Este artículo presenta y discute los fundamentos del Work-Based Learning (ABT o WBL por Work-Based Learning), una estrategia de enseñanza que se ha ido consolidando como un campo de investigación en las áreas de educación y salud en Europa, Estados Unidos de América y en Australia. Por lo tanto, teniendo como antecedente los impactos y desafíos sobre las condiciones de trabajo y la formación profesional derivados de las tecnologías que constituyen la Industria 4.0 y la Salud 4.0, el texto busca aportar contribuciones sobre el uso y mejora del ABT en la enseñanza y la educación profesional en salud en Brasil.
Keywords in Portuguese
Aprendizagem Baseada no Trabalho
Educação Profissional
Educação Profissional em Saúde Pública
Saúde 4.0
 
Keywords
Work-Based Learning
Vocational Education
Education, Public Health Professional
Health 4.0
 
Keywords in Spanish
Aprendizaje Basado en el Trabajo
Educación Profesional
Educación Profesional en Salud Pública
Salud 4.0
 
DeCS
Educação Profissionalizante
Capacitação Profissional
 
Publisher
Instituto Federal do Amazonas
Citation
BEZERRA, Jacks Williams Peixoto; CARVALHO, Paulo Roberto de; LOPES, Renato Matos. Aprendizagem baseada no trabalho: contribuições para a educação profissional na saúde. Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, Manaus, v. 8, 19 p., jan./dez. 2022.
ISSN
2446-774X
Notes
Produto do projeto de pesquisa Work-based learning: contributions to professional health education