The article discusses the mobilization of primary teachers, popularly called normalists in the process of constitution, in Bra-zil, of the sanitary professions (educators or health visiters and nurses). The sociocultural characteristics of normalists made them the ideal type of women recruited to the new health professions. The sociocultural characteristics of normalists made them the ideal type of women recruited to the new health professions. In addition to the similarity of gender (female professions), the primary teaching and health professions shared knowledge and practices of biomedical and hygienist matrix and the same field of professional activity (schools, health posts and households), which translated the affinities between public policies for education and heal.

El artículo se explaya sobre el proceso de reclutamiento de profesoras de enseñanza primaria, popularmente llamadas normalistas, en la evolución de la formación en Brasil de las profesiones de salud (educadoras, visitadoras sanitarias y enfermeras). Las características socioculturales de las normalistas las convirtieron en el tipo ideal de mujeres para servir a las nuevas profesiones de salud. Además de la similitud de género (profesiones femeninas), las profesiones docentes primarias y de la salud compartían saberes y prácticas de matriz biomédica e higienista y un mismo campo profesional (escuelas, centros de salud y hogares), lo que determinó afinidades entre las políticas públicas de educación y de salud.