Arte, educação e saúde: o teatro popular como engenho para a educação na saúde

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo relatar a experiência pioneira, iniciada nos anos 60, ocorrida na Escola Nacional de Saúde Pública - ENSP como o teatro popular, utilizado como método educativo e instrumento de aproximação com a comunidade de Manguinhos. foram utilizados depoimentos de pessoas envolvidas diretamente nessa prática, entre profissionais de saúde e membro da comunidade, além da exposição do pensamento e vivência no movimento teatral, do idealizador e e percusor das práticas com o teatro popular nas ações de saúde, o diretor e ator teatral Luiz Mendonça. O estudo, que encontrou respalso teórico nos pensamentos de maria helena Khuner, Silvana garcia e Fayga Ostrower, pretendeu apresentar elementos capazes de instigarem a utilização das artes nas ações de educação na saúde, em especial a prática com o teatro popular, considerada ação impulsionadora para a reflexão crítica da realidade pessoal e social.