La Ciencia Recreativa and the popularisation of science in Mexico in the 19th century

Abstract

Nas últimas décadas do séc. XIX a educação foi preocupação central na sociedade mexicana, quando buscou-se reestruturá-la tendo com fundamento o ensino objetivo das ciências, considerado o motor das principais transformações que o país necessitava, como na indústria e na da saúde pública. Neste contexto os chamados vulgarizadores das ciências buscaram comunicar seus conhecimentos ao grande público, prioritariamente às classes trabalhadoras e às crianças. O periodismo expandiu-se e alcançou grande variedade temática e de público. Estavam imbuídos da ideia de uma ciência para todos, e da convicção de que o cultivo pelas ciências era instrumento para o conhecimento das novas nações e formação do povo. Destacamos aqui La ciencia recreativa, publicación dedicada a los niños y a las clases trabajadoras, publicação editada entre 1871 e 1879 pelo topógrafo e agrimensor José Joaquín Arriaga (1831–1896), que buscou generalizar os conhecimentos científicos da cosmografia, mineralogia, meteorologia, física, botânica, zoologia, geografia descritiva, e agricultura industrial.