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Title: Herança e promessas do ensino das Ciências Sociais na área da Saúde
Other Titles: Legacy and promises from the teaching of social sciences in the health field
Authors: Minayo, Maria Cecília de Souza
Affilliation: Fundação Oswaldo Cruz, Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Rio de Janeiro, RJ, Brasil
Abstract: Problematiza-se o ensino/aprendizagem das Ciências Sociais nos cursos da área de saúde, sob a perspectiva curricular e também da aprendizagem gerada nos grupos de pesquisa e nas atividades de orientação. Para escrever o texto, a autora faz uma releitura dos clássicos e de cientistas contemporâneos de referência, apoia-se na produção científica da subárea e serve-se de sua experiência pessoal como professora, pesquisadora e orientadora. No artigo são destacados: a tradição e o ensino dos clássicos das Ciências Sociais; as principais teorias sociais na atualidade; as Ciências Sociais em saúde com ênfase no ensino; e observações de articulação entre o ensino das Ciências Sociais e das ciências Biomédicas. A autora conclui valorizando a importância do que tem sido realizado pelos cientistas sociais da área e ressalta alguns pontos problemáticos: dificuldades de trabalhar as mediações entre o biológico e o social; frequente relegação dos fundamentos a favor das técnicas; e problemas ideológicos e de senso comum no ensino e apropriação da ciência social em saúde.
Abstract: The article analyzes the teaching and learning of Social Sciences in Health Sciences courses from the perspective of the curriculum and learning generated by research groups and thesis supervision activities. The author conducts a rereading of the classics and main contemporary scientists, based on the subarea’s scientific output and her own personal experience as professor, researcher, and thesis supervisor. The article focuses on the tradition and teaching of the classics in Social Sciences, the main contemporary social theories, social sciences in health with an emphasis on teaching, and observations on the interface between teaching in Social Sciences and Life Sciences. The author concludes by highlighting the importance of work by social scientists in the health field and identifies the following problematic points: difficulties in dealing with mediations between the biological and the social; frequent subordination of foundations to techniques; and ideological and common-sense issues in the teaching and appropriation of Social Sciences in Health.
Keywords: Social Sciences
Health
Teaching
keywords: Ciências Sociais
Saúde
Ensino
DeCS: Ciências Sociais
Saúde
Ensino
Issue Date: 2012
Publisher: Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca
Citation: MINAYO, Maria Cecília de Souza. Herança e promessas do ensino das Ciências Sociais na área da Saúde. Cadernos de Saúde Pública, v.28, n.12, p.1-6, 2012
DOI: 10.1590/S0102-311X2012001400015
ISSN: 0102-311X
Copyright: open access
Appears in Collections:ENSP - Artigos de Periódicos

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