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O ENSINO COMO NEGÓCIO: A EXPANSÃO DA OFERTA DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE TECNÓLOGOS EM SAÚDE NO BRASIL
Cursos superiores de tecnologia
Saúde
Educação profissional tecnológica
Technology college courses
Health
Technological professional education
Alternative title
Teaching as business: the growth in the offering of health technologists’ education courses in BrazilAuthor
Affilliation
Abstract in Portuguese
Este trabalho apresenta resultados preliminares da pesquisa "Formação de tecnólogos em saúde no Brasil: tendências, situação atual e a relação quantidade-qualidade". Inicialmente, são analisados dados dos censos da educação superior (1991-2006), buscando-se identificar as principais características da evolução da oferta dos cursos de formação de tecnólogos em saúde, destacando-se o caráter privado da explosão da oferta, a partir, principalmente, dos primeiros anos deste século e, como consequência, da reforma da educação profissional dos anos 1990, no Brasil. Em seguida, apresentam-se questões sobre o perfil do tecnólogo, sobre as características históricas desses cursos e a pertinência de sua oferta na área da saúde, comparando-se as especificidades da formação do técnico, do tecnólogo e do bacharel. Como conclusão, são assinalados indicativos para a continuidade desta pesquisa, com vistas à realização de estudos comparados sobre a formação de tecnólogos em saúde no Brasil e em outros países.
Abstract
This paper presents preliminary results of the
research “Health technologists’ education in Brazil:trends,
current scenario and amount/quality relationship”. At
first, data from college education censuses are analyzed
(1991-2006), aiming at the identification of the main
characteristics of the development of the offer of health
technologists’ education courses, being emphasized the
private character of the offer explosion, mainly from
the first years of the century on, and, as a consequence,
the remodeling of the professional education of the 90s,
in Brazil. After that, questions regarding the profile of
the technologist are presented, as well as the historical
characteristics of these courses and the pertinence of
their offer within the health area, comparing the specificities of the technician’s, the technologist’s and the
bachelor’s education. As a conclusion, indications for
the continuity of this research are pointed out, aiming
at carrying out compared studies on the education of
health technologists in Brazil and in other countries.
Keywords in Portuguese
Formação de tecnólogosCursos superiores de tecnologia
Saúde
Educação profissional tecnológica
Keywords
Technologists’ educationTechnology college courses
Health
Technological professional education
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