Paz interior com Pranayama: controle da respiração

Abstract

Apresentação da série CienciArte no Ensino: A relação entre ciência e arte é a reconciliação necessária ao nosso tempo, a fim de que ambas possam partilhar e contribuir com elementos essenciais ao ensino. Nesta série de fascículos partimos do pressuposto de que a associação da arte à educação científica possibilita o desenvolvimento de novas intuições e compreensões, e que isso ocorre através da incorporação do processo artístico a outros processos investigativos, construindo um discurso sobre a relação entre arte, ciência e tópicos relacionados a atividades multidisciplinares, interdisciplinares, transdisciplinares e multiculturais.

Apresentação da Coleção CienciArte e no ensino de PICS: Discutimos através de desenhos e de imagens conceitos sobre ciência e arte, sobre os fazeres dos cientistas e dos artistas e apresentamos exercícios para promoção da criatividade segundo as 13 categorias cognitivas propostas por Robert e Michelle Root-Bernstein, no livro Centelhas de Gênios: como pensam as pessoas mais criativas do mundo. (Editora Nobel, 2001). A Coleção nº 6 apresenta o tema das Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS), fascículo 1 Paz interior com Pranayama, a prática de Controle da respiração do Hatta Ioga, induzindo as atividades e/ou oficinas dialógicas na promoção do bem-estar nas categorias: Abstrair, Observar e Estabelecer analogias.