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A CIDADANIA COMO PERTENCIMENTO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA PSICANÁLISE
Alternative title
Citizenship as belonging: a reflection from psychoanalysisAuthor
Affilliation
Abstract in Portuguese
O artigo discute o trabalho de Adriana Geisler sobre a educação politécnica focando as questões referidas à emergência da subjetividade. Defendendo a perspectiva que concebe o processo de subjetivação como indissociável da inserção social, critica o conceito de indivíduo, propondo sua substituição pelo conceito de singularidade do sujeito. Utilizando as ferramentas teóricas elaboradas pela teoria psicanalítica, o artigo mostra os limites do pensamento de Freud nas questões vinculadas à concepção do indivíduo e de suas relações com a sociedade, expondo sumariamente a elaboração de D. Winnicott que, neste ponto, procede a uma revisão radical da teoria freudiana.
Abstract
The article discusses the work of Adriana Geisler on polytechnic education focusing the questions referred to the emergency of
subjective. Defending the perspective that conceives the process of subjectivation as undissociable from the social insertion, she criticizes
the concept of the individual, proposing its
replacement by the concept of the uniqueness
of the subject. Using the theoretical tools elaborated by the psychoanalytic theory, the article
shows the limits of Freud’s thought on the questions linked to the conception of the individual
and his relations with society, concisely exposing the elaboration of D. Winnicott that, in this
point, proceeds to a radical review of the Freudian theory.
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