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Sustainable Development Goals
1 Erradicação da pobrezaCollections
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SCIENCE POPULARIZATION FOR PREVENTING ENDEMIC DISEASES
Educação científica
Doenças parasitárias
Infecções
Inclusão social
Science education
Parasitic diseases
Infections
Science popularization
Social inclusion
Promoção da Saúde
Comunicação e Divulgação Científica
Doenças parasitárias
Infecção
Inclusão Educacional
Doenças Endêmicas
Alternative title
A divulgação científica para prevenção de doenças endêmicasAuthor
Affilliation
Abstract in Portuguese
O projeto “ciência na estrada: educação e cidadania” www.bahia.fiocruz.br/ciencianaestrada) é um programa itinerante de educação científica que difunde
informações sobre saúde e prevenção de doenças, bem como sobre temas científicos gerais. As atividades do projeto são principalmente dirigidas à populações
de baixa renda, onde as doenças infecciosas e parasitárias tendem a ser muito mais comuns, devido às condições sanitárias e de habitação inadequadas. A
maioria das atividades vem sendo realizada na Bahia, mas, recentemente, também estamos participando de eventos e estudos na Região Amazônica através
do INCT–INPeTAm, CNPq/MCT. Nossa equipe conta com um laboratório itinerante construído dentro de um ônibus equipado com microscópios,
câmeras, computadores etc. A intervenção inclui palestras, minicursos e debates sobre doenças parasitárias e sexualmente transmissíveis, entre outras
infecções e hábitos de higiene. São empregados cartazes, cartilhas, jogos eletrônicos educativos, vídeos, modelos em resina de parasitos, micróbios, células e
incrustações exibindo vetores de doenças parasitárias. Performances teatrais e atividades lúdicas são freqüentemente usadas para esclarecer o público sobre
saúde e ciência. Eventualmente exames parasitológicos de fezes, aferição de pressão arterial e testes de grupos sanguíneos são realizados não apenas como
serviços para a população, mas também para melhor entender a saúde da comunidade, permitindo o planejamento de uma abordagem mais efetiva de nossas
ações. As piores condições de saúde pública foram observadas na periferia e subúrbios das grandes cidades, que a falta de conhecimento científico e saúde
foi encontrado principalmente nas áreas rurais. Os alunos abordados em comunidades revisitados apresentaram compreensão de saúde consideravelmente
promovida e os pais e professores relataram melhores hábitos de higiene. Estas observações reforçam a idéia de que iniciativas de promoção da saúde e de
educação científica itinerantes podem melhorar a saúde pública, apoiando a inclusão social em regiões pobres
Abstract
The “Science on the Road: education and citizenship” (‘Ciência na Estrada: educação e cidadania’, www.bahia.fiocruz.br/ciencianaestrada) project is an
itinerant science education program bringing information on health and disease prevention as well as on general scientific topics. The project activities
are mainly directed to low-income populations where parasitic and infectious diseases tend to be much more prevalent, due to inadequate sanitary and
housing conditions. Most of the activities were held in Bahia state, but recently we are also taking part in events and studies in the Amazon region via the
National Institute for Translational Research on Health and Environment in the Amazon Region, INCT-INPeTAm, CNPq/MCT. Our team counts on an
itinerant laboratory built within a bus equipped with microscopes, cameras, computers etc. The intervention includes lectures, short courses and debates
on parasitic and sexually-transmitted diseases, among other infections and hygiene habits. We employ posters, booklets, educative electronic games, videos,
resin-made models of parasites, microbes and cells and incrustations displaying parasitic disease vectors. Theatrical performances and ludic activities are
often used to enlighten the public about health and science. Eventually parasitological stool examinations, blood pressure measurement and blood group
tests are performed not only as services for the population, but also to better understand the community health, enabling the planning of a more effective
approach for our actions. The worst public health conditions were observed in the suburban periphery of the larger cities, whereas lack of scientific and health
knowledge was mainly found in the rural areas. The students approached in communities revisited presented considerably enhanced health understanding
and parents/teachers reported better hygienic habits. These observations reinforce the idea that health promotion and science education itinerant initiatives
may improve public health, supporting social inclusion in poor regions
Keywords in Portuguese
Promoção da saúdeEducação científica
Doenças parasitárias
Infecções
Inclusão social
Keywords
Health promotionScience education
Parasitic diseases
Infections
Science popularization
Social inclusion
DeCS
Educação em SaúdePromoção da Saúde
Comunicação e Divulgação Científica
Doenças parasitárias
Infecção
Inclusão Educacional
Doenças Endêmicas
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