"O despertar de uma paixão": o uso de um filme pode contribuir no ensino da cólera e da teoria da evolução?

Abstract

O objetivo desta pesquisa foi estimular o aluno a pensar em doenças infectocontagiosas, particularmente, cólera, a partir da apresentação do filme "O despertar de uma paixão", que retrata uma epidemia de cólera em Mei-tan-fu, fictícia e remota aldeia do interior da China, nos anos 1920. No filme, a solução que o protagonista, o bacteriologista Walter Fane, propõe permite uma correlação com os trabalhos de John Snow, na Londres do século XIX e com elementos da teoria da evolução biológica, fomentando a articulação do ensino de doenças infectocontagiosas e o ensino de evolução. A cólera, segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), é ainda um grave problema de saúde pública em vários países. A metodologia planejada para o desenvolvimento desta pesquisa envolve uma abordagem qualitativa, de intervenção, com estudo de caso com alunos do ensino médio, no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), instituição federal, vinculada ao Ministério da Educação, na cidade de Petrópolis, no Rio de Janeiro, e da qual a autora deste projeto é funcionária concursada (Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Primeiramente, os alunos responderam a um questionário para se identificar suas concepções prévias sobre cólera e teoria da evolução. Depois da exibição do filme, a professora-pesquisadora promoveu um debate e discussões, além de um estudo sobre conceitos de epidemiologia e de evolução. Por fim, foi aplicado outro questionário para tentar reconhecer eventuais mudanças nas respostas. Os resultados indicam que os estudantes em questão modificaram suas concepções sobre cólera e sobre teoria da evolução, e estabeleceram correlações entre elas.