Arte-Educação: ferramenta de ressignificação e transformação socieal em situaçãoes de catástrofes/desastres socialmente construídos

Abstract

Esta monografia tem por objetivo refletir sobre a intervenção com a arte-educação e a arte dramática como promoção de saúde junto a sujeitos afetados por catástrofes e desastres socialmente construídos. A pesquisa expõe conceitos relacionados aos fatores sociais, culturais, políticos e econômicos que são determinantes nos contextos de vulnerabilidade social característicos dessas situações. O trabalho foi desenvolvido a partir da metodologia de pesquisa bibliográfica e análise de ações educativas e desenhos produzidos em trabalho de campo junto à refugiados da Guerra da Síria. Os principais resultados indicam a importância de se valorizar as ferramentas educativas do estudo desenvolvendo técnicas para sua utilização em tais situações. Verificamos que a tríade educação popular, arte-educação e arte dramática se afirmam como ferramenta extremamente pertinente para a promoção de saúde nesse contexto.