Mapeamento dos cursos de Saúde Coletiva no Brasil e seus potenciais para o desenvolvimento de políticas públicas de saúde e gestão dos serviços de saúde

Abstract

A graduação em Saúde Coletiva é um curso presente em todas as regiões do Brasil e tem conquistado um espaço acadêmico e profissional de extrema importância para o desenvolvimento do quadro de saúde no Brasil. Atualmente temos aproximadamente 21 cursos em universidades federais e estaduais com um curso voltado para a graduação em Saúde Coletiva ou um curso pertencente a esta grande área. Para a realização do mapeamento dos cursos realizou-se uma busca sobre informações nos sites oficiais das universidades acerca dos cursos, analisando a descrição do curso assim como as competências do profissional formado por ele e sua grade curricular. Para a análise da grade curricular das disciplinas de cada curso foi-se criado 9 categorias de ensino relacionados à Saúde Coletiva para que as disciplinas da grade curricular pudessem ser categorizadas e então quantificadas e analisadas. A partir da quantificação das disciplinas de cada curso em eixos pode-se confeccionar tabelas e gráficos para análise individual de cada curso e foi possível perceber que as disciplinas voltadas para o desenvolvimento da gestão e para o de políticas são as que possuem maior peso nas grades curriculares nacionais. Essa predominância no ensino de Políticas mostra um aspecto importante da carreira Sanitarista (Bacharel em Saúde Coletiva) que é o desenvolvimento de políticas em prol da saúde e a execução da gestão a nível das três esferas governamentais. Portanto, a graduação em Saúde Coletiva é inovadora e possui potencial para melhorar o quadro de saúde no Brasil a partir de sua visão ampliada de saúde e do seu aspecto inter e transdisciplinar e para isso só se faz necessário a maior disseminação de sua importância e potencial e a conquista de espaços para atuação profissional.