Browsing by Author Lemos, Evelyse dos Santos

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2011Alfabetização científica para alunos de ensino médio em encontros científicos da área de biociências: reflexões à Luz da teoria da aprendizagem significativa subversivaLongo, Michele Marquesopen accessThesis
2015A Aprendizagem Significativa da Biomecânica e da Análise Qualitativa do Movimento por professores de Educação FísicaBelmont, Rachel Saraivaopen accessThesis
2011A Aprendizagem significativa: estratégias facilitadoras e avaliaçãoLemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2011A Avaliação da aprendizagem significativa em Biologia: um exemplo com a disciplina EmbriologiaLemos, Evelyse dos Santos; Moreira, Marco Antonioopen accessArticle
2010Avaliação da aprendizagem sobre saúde, em visita ao Museu da VidaRocha, Vânia; Lemos, Evelyse dos Santos; Schall, Virgínia Torres-Article
2013Área de Ensino reflexões a partir dos programas de pós-graduação Stricto sensu brasileiros centrados nas Biociências e SaúdeAmaral, Joyce Frade Alves doopen accessDissertation
2014Continuing education in Biomechanics for Physical Education teachersBelmont, Rachel Saraiva; Knudson, Duane; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2010A contribuição de um museu de ciências na formação de concepções sobre saúde de jovens visitantesRocha, Vânia; Schall, Virgínia Torres; Lemos, Evelyse dos Santos-Article
2011O Diagrama de Corpo Livre como recurso de avaliação da aprendizagem significativa da Biomecânica em um curso de LIcenciatura em Educação FísicaBelmont, Rachel Saraiva; Batista, Luiz Alberto; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2016Educação em saúde na prevenção e controle da esquistossomoseavaliação de duas abordagens educativas com professores do município endêmico de Malacacheta-Minas GeraisMurta, Felipe Leão Gomesopen accessDissertation
2011O ensino e a aprendizagem significativa da célula no contexto da disciplina Biologia do primeiro ano do Ensino Médio em uma escola pública do Rio de JaneiroCunha, Karla Maria Castello Branco da-Dissertation
2010Estudo das percepções de estudantes da rede pública e da helmintofauna associada ao caramujo africano Achatina fulica Bowdich, 1822 (Mollusca, Gastropoda) em Barra do Piraí (RJ): subsídios para uma intervenção educativaPereira, Zilene Moreira-Dissertation
2011A evolução da aprendizagem significativa da biomecânica em um contexto de formação inicial de professores de educação físicaBelmont, Rachel Saraiva-Dissertation
2014A facilitação da aprendizagem significativa do tema “Reino Fungi” no segundo segmento do ensino fundamentalSoares, Luciana Abrão Lougon-Dissertation
2012A facilitação do acesso de alunos com deficiência visual ao ensino superior na área biomédica: pesquisa para o desenvolvimento e avaliação de materiais e métodos aplicáveis ao estudo de disciplinas morfológicasComarú, Michele Waltzopen accessThesis
2012Imunostase - Uma atividade lúdica para o ensino de Imunologia.Andrade, Viviane Abreu deopen accessDissertation
2016Integrando Física e Educação Física em uma atividade investigativa na perspectiva daTeoria da Aprendizagem SiginificativaBelmont, Rachel Saraiva; Pereira, Marta Máximo; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2012A intencionalidade para a aprendizagem significativa da Biomecânica: reflexões sobre possíveis evidências em um contexto de formação inicial de professores de Educação FísicaBelmont, Rachel Saraiva; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2016Mastery of Functional Anatomy and meaningful learning in introductory BiomechanicsBelmont, Rachel Saraiva; Knudson, Duane; Costa, Paula Hentschel Lobo da; Lemos, Evelyse dos Santosopen accessArticle
2012Potencialidades e limites do ensino das doenças sexualmente transmissíveis: um estudo qualitativo na perspectiva socioantropológicaCicco, Roberta Ribeiro deopen accessDissertation